學員故事：從害怕開口，到自信說英文｜ULC Academy 英語學習成功案例

學員故事｜從害怕說英文，到自信與世界溝通

很多人都有同樣的困擾：

「英文我看得懂、聽得懂，但就是不敢開口。」

學了很多年的英文，

背了許多單字，

文法也學過不少。

可是當真正需要用英文與外國人交流時，

卻一句話都說不出口。

其實，

真正限制你的，

未必是英文能力。

而是：

缺乏說英文的自信。

今天，我們想分享一位 ULC Academy 學員的故事。

她如何一步步從害怕開口，

到現在能夠自在地用英文與不同國家的人交流。

第一次來到 ULC Academy

為了保護學生隱私，

以下以 Emily 為化名。

Emily 因工作來到新加坡。

她從學生時代就開始學英文。

平時可以：

• 看懂英文 Email

• 閱讀簡單文章

• 理解一般英文內容

但是，

一旦需要開口說英文，

她就開始緊張。

面對同事或陌生人的提問，

回答通常只有：

• Yes.

• No.

• Maybe.

她並不是不會英文，

只是沒有勇氣開口。

問題不是英文不好，而是沒有自信

第一次接受 ULC Academy 的英文程度測試時，

老師很快就發現，

Emily 的英文基礎其實不差。

她擁有一定的：

• Vocabulary（單字）

• Grammar（文法）

• Reading（閱讀能力）

真正影響她的，

是：

害怕犯錯。

每說一句英文，

她都會先用中文思考，

再翻譯成英文。

等她想好，

話題早就結束了。

這也是許多成人英文學習者最常遇到的問題。

我們沒有叫她背更多單字

很多人認為，

英文說不好，

就是因為單字不夠。

其實，

Emily 最需要的，

不是更多知識。

而是：

更多說英文的機會。

因此，

老師安排了大量互動活動，例如：

• Pair Work（兩人對話）

• Role Play（情境模擬）

• Group Discussion（小組討論）

• Daily Conversation（日常會話）

• Speaking Practice（口說練習）

剛開始，

Emily 只能說幾個簡單句子。

慢慢地，

她開始願意分享自己的想法。

小班教學，讓每位學生都能開口

Emily 最喜歡的是 ULC Academy 的小班制度。

平均每班約 5 位學生。

不像大型補習班，

只能一直聽老師講課。

在 ULC Academy，

每位學生都有充足的 Speaking Time。

老師也能即時：

• 修正發音

• 調整句型

• 鼓勵學生表達

• 建立說英文的信心

在這裡，

沒有人害怕犯錯。

因為每一次開口，

都是一次進步。

國際化學習環境，讓英文真正成為共同語言

Emily 的同學來自：

• 日本

• 韓國

• 台灣

• 越南

• 泰國

• 歐洲

大家都有不同母語。

因此，

英文自然成為共同語言。

下課後，

大家一起吃飯、

聊天、

討論課程，

也都持續使用英文。

Emily 說：

「以前英文只是考試科目，現在它變成了認識世界的工具。」

幾個月後，她最大的改變

經過一段時間學習，

Emily 已經可以：

✅ 用英文自我介紹

✅ 在課堂中主動發言

✅ 與公司同事用英文溝通

✅ 在會議中提出問題

✅ 自己點餐、問路

✅ 與國際朋友聊天

最重要的是，

她不再害怕英文不夠完美。

她開始相信：

英文最重要的是溝通，而不是完美。

Emily 分享：

「以前我總覺得一定要說得很標準才敢開口。現在我知道，只要願意說，別人就願意理解你。」

英文進步的不只是能力，更是自信

Emily 的改變，

不只是英文能力。

她開始：

更積極參與工作；

更願意認識新朋友；

更享受在新加坡的生活；

也更相信自己的能力。

英文，

改變的不只是語言。

更改變了一個人的自信。

為什麼英文學習，自信比完美更重要？

很多人總是想：

等英文更好，

再開始說。

但真正的學習順序是：

先開口。

然後，

慢慢進步。

沒有任何一位英文流利的人，

是一開始就完美的。

每一次說英文，

都是建立自信的過程。

ULC Academy 如何幫助學生建立英文口說自信？

在 ULC Academy，

我們不只是教英文。

更重要的是：

幫助學生敢說英文。

課程內容包括：

• Speaking

• Listening

• Pronunciation

• Vocabulary

• Discussion

• Role Play

• Real-life Communication

學生每堂課都有大量練習機會，

真正把英文用出來。

精品小班，讓你說得更多

ULC Academy 平均每班約 5 位學生。

每位學生都擁有更多：

• Speaking Practice

• Pair Work

• Teacher Feedback

• Group Discussion

英文不是聽會的，

而是說會的。

經驗豐富的老師

我們的老師擁有豐富的成人英文教學經驗。

知道如何：

• 鼓勵害羞學生

• 建立口說信心

• 修正自然表達

• 幫助學生突破心理障礙

讓學生一步一步建立英文自信。

國際化學習環境

ULC Academy 聚集來自不同國家的學生。

英文成為大家共同交流的語言。

學生每天都有機會：

• 分享想法

• 表達意見

• 練習英文

• 建立跨文化溝通能力

真正做到：

學英文，也用英文。

免費英文程度測試

不知道目前英文程度嗎？

ULC Academy 提供：

Free English Proficiency Test（免費英文程度測試）

老師將評估：

• Speaking

• Listening

• Reading

• Writing

• Vocabulary

• Grammar

協助你了解目前程度，

並提供最適合的學習建議。

測試完全免費，

也不需要綁定報名課程。

免費體驗課程

ULC Academy 同時提供：

• 小班課免費體驗

• 一對一課程免費試聽

讓你親身感受教學方式與課堂氛圍，

再決定最適合自己的學習計畫。

常見問題（FAQ）

為什麼學了很多年英文還是不敢說？

很多學習者缺乏真實的英文使用環境，也害怕犯錯。透過大量口說練習與老師即時回饋，大多數人都能逐漸建立說英文的自信。

如何提升英文口說能力？

最有效的方法是多開口、多互動、多接受老師的回饋，而不是一直背單字或只學文法。

小班課真的比較容易進步嗎？

是的。

小班課讓每位學生都有更多說英文的時間，也能獲得老師更個人化的指導與回饋。

多久可以建立說英文的自信？

每位學生的進步速度不同，但許多學員在持續參與互動課程幾週後，就開始明顯感受到自己更敢開口、更有自信。

每一位自信說英文的人，都曾經害怕開口

Emily 的故事，

其實也是許多英文學習者的故事。

真正讓她進步的，

不是背了更多單字。

而是：

每天多說一句英文；

每天多一點勇氣；

每天多一次真實交流。

在 ULC Academy Singapore，

我們相信：

自信，不是在英文變好之後才擁有。

而是在一次次勇敢開口中建立。

透過：

• 精品小班（平均約 5 人）

• 互動式課堂

• 大量口說練習

• 經驗豐富的老師

• 國際化學習環境

• 免費英文程度測試

• 免費體驗課程

幫助每位學生，

從「不敢說」，

走向「自信說」。

ULC Academy

📍 111 Somerset Road #12-22, Singapore 238164

🚇 Somerset MRT 步行約 2 分鐘

🌐 https://www.ulcacademy.sg

立即預約免費英文程度測試或免費體驗課程，開始你的英文自信之旅，讓每一次開口，都成為成長的開始。